משפחת אור מנחם
ערד-בנות
- 1
- 2
- 3
בֹּקֶר טוֹב לְכִּתָּה א’ הַחָרוּצָה 🙂
תְּפִלָּה שֶׁל יְלָדוֹת מְתוּקוֹת,
הִיא תְּפִלָּה אֲהוּבָה כָּל כָּךְ אֵצֶל ה’.
כַּאֲשֶׁר אָנוּ בַּבַּיִת, לֹא נִשְׁכָּח לִפְתֹּחַ בֹּקֶר בִּתְפִלָּה. כָּאן נוּכַַל לְהִתְפַּלֵּל מַמָּשׁ כְּמוֹ בַּכִּתָּה.
אַל תִּשְׁכְּחִי לִשְׁלֹחַ הוֹדָעָה מְשַׂמַּחַת לַמּוֹרָה.
בַּשַּׂקִּית הָאוֹצָרוֹת יֵשׁ לָךְ פְּרִיסָה לְקֻפַּת צְדָקָה. קַפְּלִי וְהָכִינִי מִמֶּנָּה קֻפַּת צְדָקָה שֶׁתְּחַכֶּה תָּמִיד לַתְּפִלָּה שֶׁלָּךְ בְּתֵבַת הָאוֹצָרוֹת.
נָטַלְנוּ יָדַיִם?
הַמַּטְבֵּעַ וְהַקֻּפָּה מוּכָנִים לְיָדֵינוּ?
זֶה הַזְּמַן לִתְפִלָּה מְתוּקָה.
הַמַּטְבֵּעַ וְהַקֻּפָּה מוּכָנִים לְיָדֵינוּ?
זֶה הַזְּמַן לִתְפִלָּה מְתוּקָה.
12 הפסוקים הם 12 פסוקים ואמרות חז"ל שנבחרו על ידי הרבי עבור ילדי ישראל.
12 פסוקים אלו כוללים בתוכם את עיקרי האמונה היהודית ונאספו מתוך התורה שבכתב, התורה שבעל פה ופנימיות התורה.
מומלץ לשנן עם הילדים את 12 הפסוקים מידי יום.
12 פסוקים אלו כוללים בתוכם את עיקרי האמונה היהודית ונאספו מתוך התורה שבכתב, התורה שבעל פה ופנימיות התורה.
מומלץ לשנן עם הילדים את 12 הפסוקים מידי יום.
- 1
- 2
כיתה א’ דורשת מהבנות מיומנויות רבות.
כאן תוכלו למצוא את הטיפים שלנו, תרגילי ספורט ורעיונות לעבודה על מודעות פונולוגית, מוטוריקה ועוד.
height="360" >
שָׁלוֹם בָּנוֹת
מְצֹרָף לָכֶם סִרְטוֹן. כָּל בַּת מִתְעַמֶּלֶת מוּל הַסִּרְטוֹן. אֶפְשָׁר לְצָרֵף גַּם אֵת הָאַחִים/ ות
אֲנִי מְחַכָּה לִרְאוֹת תְּמוּנוֹת אוֹ סִרְטוֹנִים שֶׁלָּכֵן אֵיךְ שֶׁאַתֶּן מִתְעַמְּלוֹת.
בְּהַצְלָחָה
הַמּוֹרָה חַוִּי
מְצֹרָף לָכֶם סִרְטוֹן. כָּל בַּת מִתְעַמֶּלֶת מוּל הַסִּרְטוֹן. אֶפְשָׁר לְצָרֵף גַּם אֵת הָאַחִים/ ות
אֲנִי מְחַכָּה לִרְאוֹת תְּמוּנוֹת אוֹ סִרְטוֹנִים שֶׁלָּכֵן אֵיךְ שֶׁאַתֶּן מִתְעַמְּלוֹת.
בְּהַצְלָחָה
הַמּוֹרָה חַוִּי
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
- 6
- 7
- 8
- 9
האזיני:
צפי:
האזיני:
צפי:
האזיני:
Reload document 
Open in new tab צפי:
.
..
האזיני
...
אם יש לך מדפסת- עבדי:
אפשר לקחת את אחד הציורים ולדלג על שלב הציור ביצירה הבאה:
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
- 6
- 7
שם המשתמש שלנו לכל המשימות:
אופקחבד
הסיסמא:
123456
מילה בום תארים
מילה בום פעלים
חי צומח דומם
משחק זיכרון מילים נרדפות
הבנת הנקרא רמה 1
הבנת הנקרא שלב 2
אופקחבד
הסיסמא:
123456
מילה בום תארים
מילה בום פעלים
חי צומח דומם
משחק זיכרון מילים נרדפות
הבנת הנקרא רמה 1
הבנת הנקרא שלב 2
נִקְרָא אֶת הַסֵּפֶר רִבְקָהלֶה מִתַאיְלָנְד בַּקִּשּׁוּר הַבָּא (אֵין צוֹרֶךָ לִקְרֹא הַכֹּל בְּיוֹם אֶחָד כַּמּוּבָן):
ילדים בשליחות
נְנַסֶּה לְהָכִין אֶת הַמַּתְכּוֹן שְׁרִבְקָהלֶה כָּתְבָה לָנוּ בְּסּוֹף הַסֵּפֶר.
נְחַפֵּשׂ אֶת הַתְּמוּנוֹת שֶׁל רִבְקָהלֶה בָּאֲתָר כֻּלּוֹ.
לְסִיּוּם-נִכַּנֶס לַקִּשּׁוּר הַבָּא-וּנְנַסֶּה לִכְתֹּב לרִבְקָהלֶה מִכְתָּב.
נִכְתֹּב עַל דַּף מִלִּים כְּמוֹ שֶׁאֲנַחְנוּ שׁוֹמְעוֹת אוֹתָן וְאַבָּא אוֹ אִמָּא יַעַזְרוּ לָנוּ לִכְתֹּב אוֹתָן בְּתוֹךְ הָאֲתָר.
כותבים לרבקהלה
מִי יוֹדֵעַ? אוּלַי נְקַבֵּל תְּשׁוּבָה?
ילדים בשליחות
נְנַסֶּה לְהָכִין אֶת הַמַּתְכּוֹן שְׁרִבְקָהלֶה כָּתְבָה לָנוּ בְּסּוֹף הַסֵּפֶר.
נְחַפֵּשׂ אֶת הַתְּמוּנוֹת שֶׁל רִבְקָהלֶה בָּאֲתָר כֻּלּוֹ.
לְסִיּוּם-נִכַּנֶס לַקִּשּׁוּר הַבָּא-וּנְנַסֶּה לִכְתֹּב לרִבְקָהלֶה מִכְתָּב.
נִכְתֹּב עַל דַּף מִלִּים כְּמוֹ שֶׁאֲנַחְנוּ שׁוֹמְעוֹת אוֹתָן וְאַבָּא אוֹ אִמָּא יַעַזְרוּ לָנוּ לִכְתֹּב אוֹתָן בְּתוֹךְ הָאֲתָר.
כותבים לרבקהלה
מִי יוֹדֵעַ? אוּלַי נְקַבֵּל תְּשׁוּבָה?
שטף קריאה
באתר יש לבצע הרשמה.
יש לבצע הרשמה עם מייל והסיסמא באופן שהילדה לא תוכל להיכנס לבד עם עם אחות.
רוב רובם של הטקסטים באתר מתאימים לנו. אולם יש 2-3 טקסטים שעדיף לדלג עליהם.
ולכן חשוב שההורים הם שיפתחו עם הילדה את האתר.
באתר ניתן לבחור טקסט, להקליט את עצמנו קוראות, למדוד את זמן הקריאה ולעקוב אחרי התקדמות קצב הקריאה שלנו.
באתר יש לבצע הרשמה.
יש לבצע הרשמה עם מייל והסיסמא באופן שהילדה לא תוכל להיכנס לבד עם עם אחות.
רוב רובם של הטקסטים באתר מתאימים לנו. אולם יש 2-3 טקסטים שעדיף לדלג עליהם.
ולכן חשוב שההורים הם שיפתחו עם הילדה את האתר.
באתר ניתן לבחור טקסט, להקליט את עצמנו קוראות, למדוד את זמן הקריאה ולעקוב אחרי התקדמות קצב הקריאה שלנו.
בקישור הבא ישנן משימות המשויכות לבנות. מידי פעם אוסיף. הכל באותו קישור.
http://chabad.galim.org.il
באתר ניתן לשלוח לי את התשובות.
http://chabad.galim.org.il
באתר ניתן לשלוח לי את התשובות.
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
- 6
- 7
- 8
- 9
- 10
- 11
- 12
הורים יקרים,
בלימוד הקריאה, חזרה על אותו שיעור פעם נוספת אינה בזבוז זמן.
רכישת הקריאה מותנית בחזרה ועוד חזרה, תרגול ועוד תרגול.
כאן תוכלו לתת לביתכם לחזור על החומר או להשלים שיעורים שהפסידה.
בהצלחה.
בּ או ב. קריאה מספר 1
נצפה בשיר האותיות.
היום נתאמן ונתרגל לא להתבלבל בין האות בּ לאות ב.
נזכר באותיות בּ וב במצגת הבאה:
2. נכתוב את האות בּ על דף. נחפש בבית 3 חפצים המתחילים באות בּ. נצלם אותם ליד האות שכתבנו.
נכתוב את האות ב על דף. נחפש בבית 3 חפצים שיש בהם את הצליל ב. נצלם אותם ליד האות שכתבנו.
3. נפתח את הקישור הבא ונראה אם אנחנו לא מתבלבלות.
שם המשתמש: אופקחבד
סיסמא: 123456
בּ או ב?
4. נעבוד באותיות מאירות בעמוד 27.
בֹּקֶר טוֹב.
הַיּוֹם נִלְמָד עַל הָאוֹת ג
בּוֹאוּ נִצְפֶּה בַּשִּׁיר עַל הַגַּמָּד שֶׁמַּתְחִיל בָּאוֹת ג.
אַתֶּן מַכִּירוֹת אֶת הַשִּׁיר?
עַכְשָׁו נַכִּיר חֲבֵרִים שֶׁקְּצָת שִׁנּוּ אוֹתוֹ. בּוֹאוּ נַקְשִׁיב לָהֶם.
זֶה הַזְּמַן שֶׁלָּכֵן לְהָכִין סִרְטוֹן שֶׁל עַצְמְכֶן עַם גַּרְבַּיִם. אַל תִּשְׁכְּחוּ לְהַבְדִּיל בֵּין אוֹתִיּוֹת עַם קָמָץ אוֹ פָּתַח לָאוֹתִיּוֹת בְּלִי תְּנוּעָה שֶׁעוֹצְרוֹת מַהֵר.
לְסִיּוּם-נַעֲבֹד בְּחוֹבֶרֶת אוֹתִיּוֹת מְאִירוֹת. כַּמָּה שֶׁנַּסְפִּיק מִתּוֹךְ עַמּוּדִים 28-31.
בְּהַצְלָחָה!
הַיּוֹם נִתְאַמֵּן לְחַבֵּר מִלִּים.
אֲבָל רֶגַע לִפְנֵי,
בּוֹאוּ נִזָּכֵר בַּצְּלִילִים שֶׁל הָאוֹתִיּוֹת כְּשֶׁהַקָּמָץ עוֹזֶרֶת לָהֶן.
עַכְשָׁו נִצְפֶה וְנִתְאַמֵּן בְּחִבּוּר מִלִּים.
בַּסּוֹף יֵשׁ לָכֵן מְשִׂימָה עִם גַּפְרוּרִים מִתּוֹךְ תֵּיבַת הָאוֹצָרוֹת.
הַאִם תֵּדְעוּ לָמָּה בָּחַרְתִּי דַּוְקָא בַּגַּפְרוּרִים?
הַיּוֹם נִלְמָד עַל הָאוֹת ד'.
צְפוּ בַּסִּרְטוֹן וּבָצְעוּ אֶת הַמְּשִׂימָה. בְּהַצְלָחָה.
בַּיָּמִים הָאַחֲרוֹנִים הַגַּרְבַּיִם עָזְרוּ לָנוּ לִלְמֹד עַל הָאוֹת ג
וּכְשֶׁלָּמַדְנוּ עַל הָאוֹת ד הָפַכְנוּ לְדַיָיגוֹת מַמָּשׁ.
עַכְשָׁו הִגִּיעַ הַזְּמַן לְתַרְגֵּל בַּחוֹבֶרֶת.
הַסִרְטוֹנִים הַבָּאִים יַעַזְרוּ לָךְ לָדַעַת אֵיךְ לִקְרֹא אֶת הַמִּלִּים שֶׁבַּחוֹבֶרֶת וּמָה לַעֲשׂוֹת בָּה.
אֲנִי מְחַכָּה לְקַבֵּל תְּמוּנוֹת שֶׁלָּכֵן עוֹבְדוֹת יָפֶה: -)
צְפוּ בַּסִּרְטוֹן וּבָצְעוּ אֶת הַמְּשִׂימָה. בְּהַצְלָחָה.
בַּיָּמִים הָאַחֲרוֹנִים הַגַּרְבַּיִם עָזְרוּ לָנוּ לִלְמֹד עַל הָאוֹת ג
וּכְשֶׁלָּמַדְנוּ עַל הָאוֹת ד הָפַכְנוּ לְדַיָיגוֹת מַמָּשׁ.
עַכְשָׁו הִגִּיעַ הַזְּמַן לְתַרְגֵּל בַּחוֹבֶרֶת.
הַסִרְטוֹנִים הַבָּאִים יַעַזְרוּ לָךְ לָדַעַת אֵיךְ לִקְרֹא אֶת הַמִּלִּים שֶׁבַּחוֹבֶרֶת וּמָה לַעֲשׂוֹת בָּה.
אֲנִי מְחַכָּה לְקַבֵּל תְּמוּנוֹת שֶׁלָּכֵן עוֹבְדוֹת יָפֶה: -)
הַיּוֹם נִלְמָד לִקְרֹא סִפּוּר קָצָר.
מוּכָנוֹת?
<a href="https://drive.google.com/file/d/1RlbGB5OGWWReurqsQQM7ebKA0dzw1tqO/view?usp=sharing">להורדת הסרטון הראשון</a>
וְעַכְשָׁו- נוּכַל לַעֲבֹד בַּחוֹבֶרֶת בְּעַמּוּדִים 36 ו37.
בַּסִרְטוֹנִים הַבָּאִים תּוּכְלוּ לְהָבִין אֵיךְ עוֹבְדִים בַּחוֹבֶרֶת.
מוּכָנוֹת?
<a href="https://drive.google.com/file/d/1RlbGB5OGWWReurqsQQM7ebKA0dzw1tqO/view?usp=sharing">להורדת הסרטון הראשון</a>
וְעַכְשָׁו- נוּכַל לַעֲבֹד בַּחוֹבֶרֶת בְּעַמּוּדִים 36 ו37.
בַּסִרְטוֹנִים הַבָּאִים תּוּכְלוּ לְהָבִין אֵיךְ עוֹבְדִים בַּחוֹבֶרֶת.
<a href="https://drive.google.com/file/d/1pCNa4R3i7jON9H-8Z5Ei0SCM93KdUbT6/view?usp=sharing">לסרטון הראשון נלחץ כאן</a>
סִיַּמְנוּ אֶת הַמְּשִׂימוֹת? שָׁלַחְנוּ לַמּוֹרָה?
אֶפְשָׁר לַעֲבֹר לַסִּרְטוֹן הַבָּא:
נִפְתַּח בַּחוֹבֶרֶת בָּעַמּוּד 39 וְנִפְעַל לְפִי הַהוֹרָאוֹת:
סִיַּמְנוּ אֶת הַמְּשִׂימוֹת? שָׁלַחְנוּ לַמּוֹרָה?
אֶפְשָׁר לַעֲבֹר לַסִּרְטוֹן הַבָּא:
נִפְתַּח בַּחוֹבֶרֶת בָּעַמּוּד 39 וְנִפְעַל לְפִי הַהוֹרָאוֹת:
צפי בסרטון:
ועוד אחד:
דפי קריאה לפרשה 2 סוגים:
דף צלילים כהכנה לשבוע הבא:
...
שַׂחֲקִי בְּמִשְׂחַק הַזִּכָּרוֹן. 2 מִלִּים שֶׁלָּהֶן אוֹתוֹ צְלִיל סוֹגֵר (אַחֲרוֹן) הֵן זוּג.
בְּאִם אֵין מַדְפֶּסֶת-נִתַּן לְצַיֵּר לְבַד אוֹ לְדַלֵּג עַל הַמְּשִׂימָה וְלַעֲבֹר לַסִּרְטוֹן הַבָּא.
...
...
הַאִם נַסְפִּיק לִקְרֹא אֶת כֹּל הַצְּלִילִים? מֻתָּר לְנָסוֹת כַּמָּה פְּעָמִים: -)
..
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
- 6
- 7
בוקר טוב יקרות
אנחנו עומדות לסיים את הנושא של ייצוג מספרים עם דיסקיות, היום בשעור אחרון של נושא זה - נצפה בסרטון ולאחר מכן נעבוד בעמודים 37,38
אנחנו עומדות לסיים את הנושא של ייצוג מספרים עם דיסקיות, היום בשעור אחרון של נושא זה - נצפה בסרטון ולאחר מכן נעבוד בעמודים 37,38
שלום וברכה בנות חמודות
מקווה שאתן מבינות יפה את הנושא החדש ופותרות נכון את המטלות.
אנחנו ממשיכות במרץ. צפו בסרטון ולאחר מכן עבדו בעמודים 35,36
בהנאה ובהצלחה
מקווה שאתן מבינות יפה את הנושא החדש ופותרות נכון את המטלות.
אנחנו ממשיכות במרץ. צפו בסרטון ולאחר מכן עבדו בעמודים 35,36
בהנאה ובהצלחה
בוקר טוב יקרות
אנחנו ממשיכות את נושא הדיסקיות. בשיעורים של היום לא חייבים את הדיסקיות שבאביזרים, אלא מציירים אותם בחוברת כעיגולים. לאחר הצפיה בסרטון יש לעבוד בעמודים 33,34. אשמח לשמוע תגובות האם הנושא הובן לילדה והיא מצליחה לעבוד בו בקלות.
בהצלחה רבה !!
אנחנו ממשיכות את נושא הדיסקיות. בשיעורים של היום לא חייבים את הדיסקיות שבאביזרים, אלא מציירים אותם בחוברת כעיגולים. לאחר הצפיה בסרטון יש לעבוד בעמודים 33,34. אשמח לשמוע תגובות האם הנושא הובן לילדה והיא מצליחה לעבוד בו בקלות.
בהצלחה רבה !!
נעבוד בעמודים: 28-30
בנות מקסימות- בוקר טוב.
היום נעסוק ברצף המספרים: מהו הסדר ומי אחרי מי.
תחילה צפו בשיר ולימדו את הרצף, לאחר מכן פיתחו את המצגות ושחקו בה, עליכן לבחור את המספר שחסר ברצף. ובטוח שיישאר לכן כח לעבוד גם בחוברת חשבון שלנו חלק 1 עמודים 20,21,22
בהצלחה חרוצות !!
בוקר טוב יקרות.
אנחנו ממשיכות ברצף המספרים, תחילה צפו בסרטון שמסביר את העבודה ולאחר מכן עיבדו בחוברת
עמודים 23,24,25
היום נעסוק ברצף המספרים: מהו הסדר ומי אחרי מי.
תחילה צפו בשיר ולימדו את הרצף, לאחר מכן פיתחו את המצגות ושחקו בה, עליכן לבחור את המספר שחסר ברצף. ובטוח שיישאר לכן כח לעבוד גם בחוברת חשבון שלנו חלק 1 עמודים 20,21,22
בהצלחה חרוצות !!
בוקר טוב יקרות.
אנחנו ממשיכות ברצף המספרים, תחילה צפו בסרטון שמסביר את העבודה ולאחר מכן עיבדו בחוברת
עמודים 23,24,25
בוקר טוב יקרות
שולחת לכן הבוקר מצגת שיש בה ספירה לפי הרצף שלמדתן. ספירה קדימה מ 1עד 10 וספירה אחורה מ 10 עד 1, וכן משחקים של הרצף. בהנאה. לאחר המשחק יש לפתוח את החוברת בעמוד 26 רק שאלות 8,10
מחכה לדיווחים
שולחת לכן הבוקר מצגת שיש בה ספירה לפי הרצף שלמדתן. ספירה קדימה מ 1עד 10 וספירה אחורה מ 10 עד 1, וכן משחקים של הרצף. בהנאה. לאחר המשחק יש לפתוח את החוברת בעמוד 26 רק שאלות 8,10
מחכה לדיווחים
בוקר טוב בנות יקרות.
אתן עובדות נפלא, חרוצות וזריזות - כל הכבוד !!
היום אין צורך בהסבר, העמוד לשעורי הבית הוא קל.
פיתחו עמוד 46 ופיתרו
עמוד 47 הוא רשות, רק אם רוצים לעבוד בו.
בהנאה !
אתן עובדות נפלא, חרוצות וזריזות - כל הכבוד !!
היום אין צורך בהסבר, העמוד לשעורי הבית הוא קל.
פיתחו עמוד 46 ופיתרו
עמוד 47 הוא רשות, רק אם רוצים לעבוד בו.
בהנאה !
- 1
- 2
- 3
- 4
הורים יקרים,
עוד קצת.. עוד קצת ובעזרת השם חוזרים 🙂
פנו אלי בכל צורך. המורה חייקי.
קריאה בפרשה: הכנת דפי הקריאה לשבת
יצירה בפרשה: דפי היצירה
כל הדפים נמצאים בשקית מספר 3 במשלוח
יום נפלא ושבת שלום
דפי הצלילים- הדף השלישי הוא הטרמה לשבוע הבא:
דפי קריאה על הפרשה:
- 1
- 2
בכל אות קשה, בכל צליל מבלבל,
ניתן לעבור על כל השלבים האלו.
כמה פעמים שצריך עד שהילדה שולטת בצליל לגמרי.
אז עוברים לצליל הבא.
שימו לב- אם בחרתם לעבוד על צליל ולא על אות- אל תשכחו להוסיף את סימן הניקוד (קמץ, פתח וכדומה)
המערכת שלנו מקרוב מקרוב :-)
תודה על הזכות ללמד את ביתכם היקרה!
תכולה נדרשת לתיבת האוצרות שלנו:
– קופת הצדקה שנשלחה על ידי המורה
– מכשירי כתיבה
– גפרורים (בלי הקופסא)
– סקוץ’ וסמרטוט
– מדבקות עגולות
– פלסטלינה
– 8 אטבי כביסה
– כמה פקקים של בקבוק
– קופסא שטוחה עם אורז
– חוט/סרט עבה
– 3 פרסונים עטופים
– בלונים
– כובע של דמות כלשהי
מהווי הכיתה:
הודעות יומיות
בֹּקֶר טוֹב וְשָׁבוּעַ טוֹב
אֲנִי מִתְגַּעְגַּעַת אֲלֵיכֶן.
אֲנִי בְּטוּחָה שֶׁגַּם אַתֶּן.
תּוּכְלוּ לְסַפֵּר לִי בְּהוֹדָעוֹת מָה שְׁלוֹמְכֶן, מָה אַתֶּן עוֹשׂוֹת בַּבַּיִת.
לִשְׁלֹחַ לִי תְּמוּנוֹת שֶׁלָּכֵן לוֹמְדוֹת אוֹ מְשַׂחֲקוֹת.
אֲנִי תָּמִיד אֶשְׂמַח.
אָז מָה אֲנַחְנוּ נַעֲשֶׂה מִדֵּי יוֹם בַּבִּדּוּד אוֹ בַּסֶּגֶר?
קֹדֶם כֹּל תְּפִלָּה. נִכָּנֵס לַלְּשׁוֹנִית שֶׁל הַתְּפִלָּה. נִתְפַּלֵּל וְנִשְׁלַח לַמּוֹרָה הוֹדָעָה מְשַׂמַּחַת.
אַחַר כָּךְ נִכָּנֵס כָּאן לַשִּׁעוּרִים. בַּזְּמַן שֶׁנּוֹחַ לָנוּ.
סַפְּרוּ לִי אֵיךְ הָיָה.
בַּהַצְלָחָה.
אֲנִי מִתְגַּעְגַּעַת אֲלֵיכֶן.
אֲנִי בְּטוּחָה שֶׁגַּם אַתֶּן.
תּוּכְלוּ לְסַפֵּר לִי בְּהוֹדָעוֹת מָה שְׁלוֹמְכֶן, מָה אַתֶּן עוֹשׂוֹת בַּבַּיִת.
לִשְׁלֹחַ לִי תְּמוּנוֹת שֶׁלָּכֵן לוֹמְדוֹת אוֹ מְשַׂחֲקוֹת.
אֲנִי תָּמִיד אֶשְׂמַח.
אָז מָה אֲנַחְנוּ נַעֲשֶׂה מִדֵּי יוֹם בַּבִּדּוּד אוֹ בַּסֶּגֶר?
קֹדֶם כֹּל תְּפִלָּה. נִכָּנֵס לַלְּשׁוֹנִית שֶׁל הַתְּפִלָּה. נִתְפַּלֵּל וְנִשְׁלַח לַמּוֹרָה הוֹדָעָה מְשַׂמַּחַת.
אַחַר כָּךְ נִכָּנֵס כָּאן לַשִּׁעוּרִים. בַּזְּמַן שֶׁנּוֹחַ לָנוּ.
סַפְּרוּ לִי אֵיךְ הָיָה.
בַּהַצְלָחָה.