השליחות שלי בעולם- עבודת ה' 10 כיתה א בנות

– המורה יספר לתלמידים שאחרי השיעור הקודם הנהלת הרשת קיבלה מכתב מלמפי, ובו הוא כותב שיש לו בעיה כלשהי.

הם ענו לו בחזרה ושלחו אלינו את המכתב כדי שנעזור ללמפי במצוקתו.
– המורה יקריא את המכתב של למפי (נספח 1) ואת תשובת ה"רשת" למכתבו ולאחר מכן יוציא מהמעטפה את משקפי הקסם (נספח 2) התלמידים יגיעו למסקנה שהמשקפיים מסייעים לראות טוב יותר למי לומר תודה.

– המורה יתלה תמונה של למפי על הלוח, וישאל אותו: למפי, מה אתה רואה?
למפי (בדיבוב המורה): אני רואה ילדים חמודים, מורה, כסאות, שולחנות….
– המורה ידביק ללמפי משקפיים וישאל אותו: ומה אתה רואה עכשיו עם המשקפיים?
למפי: וואו! אני רואה, ילדים שמקשיבים יפה, תודה על ההקשבה ילדים חמודים.
ואני רואה… מורה שהכין עליי שיעור מעניין. תודה שהכנסת אותי לשיעור.
ואני רואה… כיתה מסודרת. תודה תלמידים יקרים שאתם שומרים על הסדר. וואו! המשקפיים האלה מראים לי מי עבד קשה ולמי צריך להודות מכל הלב. אלו באמת משקפי קסם!
– המורה יפנה לתלמידים: רוצים להכין גם כן משקפי קסם כמו של למפי?

– כל תלמיד יקבל "משקפי קסם" (נספח 2) ויצבע אותם.

המורה ידגים סיטואציות (נספח 3) ובכל פעם יזמין תלמיד שיתאר מה הוא רואה עם המשקפיים ומה הוא רואה בלעדיהם.
– המורה יסכם: חשוב להתבונן סביב ולראות שיש לנו דברים רבים להודות עליהם.

– המורה ישאל את התלמידים: איך עושים את זה? איך נכיר טובה חוץ מלומר תודה? האם היה לכם פעם מישהו שרציתם להודות לו? איך עשיתם את זה? לתת לתלמידים לשתף לפי בחירתם.
— אפשרות נוספת—

להושיב את התלמידים במעגל, להעביר ביניהם כדור עם וברגע שהמורה מוחא כף התלמיד שהכדור הגיע אליו יספר למי הוא הכיר טובה וכיצד או כיצד הכירו לו טובה על מעשה טוב שעשה.

לסיום כל תלמיד יקשט את הפתגם השבועי (נספח 4) במחברת 'נרות להאיר' ויעטר אותו.

הפתגם השבועי:

נביט נכון על העולם
ונכיר תודה לכולם!