סודות המועדים – מה הסוד של פסח? – כיתות ד-ח

מה ביחידה?

1. הסבר על תוכנית "סודות המועדים"
   • חומרים כללים לסדרת "סודות המועדים"- שער לקלסר, לוגו לסדרת סודות המועדים, "דף הקהל"- לדיווח המסר של השיחה (מיועד לשנת הקהל) –
2. השיחה מתוך שערי המועדים פסח חלק ב, עמ' יט
3. חומרי עזר לשיעור:
   • סרטון פתיחה לשיעור
   • מצגת מפעילה ודף מלווה לחברותות למצגת- הדף בשתי רמות למידה לכיתות ד-ו ולכיתות ז-ח

מה תמצאו כאן?

חומרים נלווים להפעלה של התוכנית "סודות המועדים":

1. לוגו של סוגות המועדים
2. כריכה לקלסר שיהיה מיועד רק לשיעורים של סודות המוידים
3. דף דיווח- הדף הוא לשנת הקהל אך כמובן ניתן להשתמש בו שישמש כדיווח על הרצאה השיחה שנלמדה במשפחה וכד'.
   • הנחיות כלליות  ליצירה הרצאה:
     חשבו על פתיחה מגרה ומזניקה?
     תמצתו את התוכן
     חשבו על סיום מהדהד?

לחצו על הקישור להעמקה ברכיבי הרצאה ובנושא "פומביות"

מהו שיעור "סודות המועדים" ?

• מועדי ישראל הם עורק מרכזי בתורת  החסידות; כל חג נושא בחובו מהות ומשמעות לעבודת ה' של היהודי; מכל חג לוקח היהודי כח שמלווה אותה בימים שאחרי החג. ניתן לומר שחגי ישראל מעצבים את דמותו של החסיד ומכוונים אותו בעבודת ה'. הרביים העשירו אותנו במאמרים ושיחות על משמעותם הפנימית של החגים.

  במשך השנה חוגגים חגים שונים. התלמידים משננים את הלכות החגים, ועומדים על הערכים ומהותם של המועדים. עד היום כל מורה חסידי פיתח והעביר תכנים על משמעותם החסידית של החגים, אולם אין תכנית מסודרת שתפתח בצורה הדרגתית את משמעותם הפנימית של החגים, ותחשוף אותם למקורות חסידיים שונים שיתנו זוויות שונות מעמיקות במהות החג בהתאם לגילם. למעשה בידינו יש אוצר שהוא חתום בפני התלמידים. הרשת רואה לנכון לפתח תכנית  לכיתות ה-ח , ולחדש להם את המבט על החגים , לתת להם לטעום ממעיינות החסידות  בצורה חווייתית וחדשנית.

  ליצירת מוטיבציה. מומלץ שההשתתפות בתכנית תהיה מתוך בחירה.

  כדאי שהמורה ילמד תכנים אלה בקבוצות רב גילאיות, לימוד בחברותא/ במליאה בצורה מגוונת ומסקרנת. חשוב לייעד שעה במערכת בתקופת החגים שבמסגרתה הילדים שבחרו יוכלו לצאת ל"בית המדרש" כדי לגלות את סודות המועדים.

  יהיה קלסר שבו יוכלו לשמור את עיקרי הדברים.

  השיעור ילווה במערך מפורט ודרכי הפעלה מגוונים.

  תהיה הנחיה לפרזנטציה בדוגמת "דקה בפרשה" להעברת המסרים לכיתה ולבית.

   

  מטרות התוכנית

• לגלות בקיאות בתכנים חסידיים לקראת החגים
• לחוות ולהפנים ערכי יסוד חסידיים בהלימה לחגים
• להכיר ספרי מקור שונים בחסידות בהתאמה לתכני החגים
• ליצור אווירה של בית מדרש לומד סביב התכנים החסידיים בקבוצות רב גילאיות
• להפנים את הרעיון שהחסידות נותנת מבט מעמיק, פנימי וייחודי לכל חג
• להשפיע לחגוג את החג בצורה פנימית, ולהעביר את הידע והערכים למעגלים אחרים כמו משפחה, ידידים ועוד.

הדרכה כללית להפעלה ולימוד
כל תלמיד/ה מקבל/ת דף מודפס של קטע הלימוד.

אפשרות א- לימוד בחברותות
מומלץ לתת לתלמידים ללמוד בקבוצות של 2-4 תלמידים יחד. כאשר לומדים יחד – כל
קבוצת תלמידים צריכה מחשב אחד להפעלת המצגת.
בכל פעם שמופיע בדף סימן של סורגים – התלמידים פונים למצגת לפעילות העשרה.
לאחר הלימוד בחברותות מומלץ לקיים דיון בכיתה על התובנות מהשיחה – בהתאם
לשאלות המנחות במצגת בחלק של יישום בחיי היום יום.

הערה חשובה: דף הלימוד עומד בפני עצמו, ניתן ללמוד את השיחה כולה רק ממנו. המצגת
היא לתוספת, העשרה וחידוד המסר.

אפשרות ב'- לימוד במליאה (פחות מומלץ)

נלמד באמצעות הדף את השיחה, המהלך הלימוד נפעיל את המצגת במקומות שבהם מסומנים סורגים בדף. נחדד מסרים, נסיק מסקנות לאחר כל הפעלה במצגת.

מה תמצאו כאן?

השיחה מתוך "שערי המועדים" פסח חלק ב' עמ' יט.

השיחה נועדה לעיון המורה  בשיעור יש קטעים מעובדים ממנה לתלמיד.

מה תמצאו כאן?

1. סרטון פתיח לשיעור
2. מצגת מלווה – מצגת מלווה לדף החברותות. האלמנט החוזר הוא סורגים שבסוף המצגת נפרצים. הם מסמלים יציאה לחירות. מהי החירות האמיתית של יהודי?- זאת נבין באמצעות ההגדרה של חירות: שחרור ממה שמגביל או מפריע , בכל חלק מהבריאה החירות שונה (למשל החירות של החי הוא לנוע לעומת זאת החירות של הצומח היא היכולת לקבל מים -תנאים לצמיחה). החירות של היהודי היא היכולת לתת לנשמה את הביטוי באמצעות קיום תורה ומצוות. נבין שקבלת העול היא המפתח לחירות אמיתית, ולכן יש לבצע את המצוות מתוך קבלת עול ובשמחה!
3. דפי עבודה ללימוד בחברותות. מותאם ל2 רמות.