פעילות פתיחה – כרטיס כניסה

מה ביחידה?

הסבר והדגמות ל"כרטיס כניסה" לשיעור.

למה כרטיס כניסה?

לרוב, יש זמן התארגנות מתחילת השיעור ועד לתחילת הלמידה. ברגעים אלה נוצרים קונפליקטים, התלמידים ממשיכים לדבר בינם לבין עצמם, לא כולם מוכנים, והמורה נדרש/ת להיות אסרטיבי/ת, לבקש הקשבה ולמלא טבלת נוכחות. אך אפשר לנצל את זמן ההתארגנות כך שיהיה נעים ויעיל יותר לכולם.

מטרה

להיכנס ללמידה באופן עצמאי ומיידי, ולנצל את זמן השיעור באופן מיטבי.

מהו כרטיס כניסה?

מטלה קצרה, שמבצעים התלמידים באופן עצמאי בתחילת השיעור

שאלון קצר, תרגילים או משימת כתיבה. המטלה יכולה להיות חזרה על חומר שנלמד בעבר או לשמש כפתיחה מסקרנת למה שילמד בשיעור הנוכחי. אפשר להשתמש בדפים, כלים דיגיטליים שונים, או לכתוב את המטלה על הלוח.

טיפ חשוב: משימה קלילה שלא מצריכה את עזרת המורה

מה תמצאו כן?

תבנית ריקה לכרטיס כניסה

דוגמאות למטלות בהלכה לכרטיסי כניסה – ראו ב"נקודת זינוק" ביחידות בגישת "שביל"ם": שביל"ם תפילה, שביל"ם שבת