פורים – כיתה ב

מה ביחידה?

1. תוכניות והצעות למידה
   • תוכנית לימודים ופריסה ספירלית לערכים ראו ב"מערכי שיעור והצעות הוראה" 
   • דגשים ללימוד מגילת אסתר – ראו ב"מערכי שיעור והצעות הוראה".
2. השליחות החינוכית: פוסט של שיחת הרבי על תחפושות – ראו ב"מערכי שיעור והצעות הוראה"
3. מערך לכיתה ב' נושא מגילת אסתר תוך פיתוח ערך – למחות ולהתרחק ממעשים לא טובים – ראו ב"מערכי שיעור והצעות הוראה".
4. מערך שיעור בנושא שמחה (כוללים גם חומרים לכיתה-מתוך התוכנית "נרות להאיר") – ראו ב"מערכי שיעור והצעות הוראה" 
5.  משחקים והפעלות:
   • שעון פורים ליישום ההלכה בבית- ראו ב "משחקים ופעילויות "
   • המגילה במגוון אינטלגנציות –  ראו ב "משחקים ופעילויות "
   • חידון פורים – ראו ב "משחקים ופעילויות "
   • בינגו על תכני המגילה והלכות פורים – ראו ב "משחקים ופעילויות "
   • שבלונה ליצירת מסכה
6. מיזם משלוח מנות – ראו ב"משחקים והפעלות"

מה תמצאו כאן?

1. תכנית לימודים ספיראלית
2. פיתוח ערכים והצעות לפעילות לפי כיתות- נושאי החגים חוזרים על עצמם בכל שנה.
   את נושאי החגים חשוב ללמד באופן ספירלי, מצד אחד צריך לחזור על עיקרי הדינים,
   אך בכל פעם להוסיף נושאים, להתעמק בנושאים אחרים ולקשר לערכים שונים.
   בתוכנית הלימודים בהלכה מצוינים הנושאים שיש להעמיק בהם והערכים המתאימים
   לכל כיתה. המטרה היא לפתח לומד בקיא בפרטי המצווה העיקריים ובעל ידע רחב
   בנושא, המיישם ומפנים הלכה למעשה את הנלמד.

לבצע את המצווה בצורה: מדויקת בהידור ובשמחה  עם רוח ההלכה.

3. מערך –  סיפור המגילה עם בובות תיאטרון

4. מערך בנושא עבדו את ה' בשמחה- קישור למערך (מתוך תוכנית "נרות להאיר") – כוללים נספחים ודפי עבודה להפעלה- לקריאת המערך יש לגלול למטה.

5. העשרה למורה- דגשים במגילת אסתר

6. השליחות החינוכית: האם כאשר נמצאים באווירה של פורים – לא נורא שהילד יתחפש להמן? זו תחפושת מוצלחת מאד, והיא גם משעשעת במיוחד?!

מעניין לגלות כי הרבי התייחס לנושא מיוזמתו בשנת תשמ"ג, בשיחה שנאמרה בערב פורים בעת  'תענית אסתר'.

להמשך לחצו 👈לפוסט למורה

מה תמצאו כאן?

1. המגילה במיגוון אינלגנציות- מרכז למידה
2. חידון פורים- בדיקת ידע התלמיד בעובדות שונות במגילה- יש לנקד
3. בינגו – יש לנקד
4. שעון פורים- דף דיווח לבית ליישום מצוות פורים\
5. שבלונה ליצירת מסכה
6. מיזם משלוח מנות