שאל את הרב
הלכה שבועית
תפילה- הערכה חילופית
מושגים קשורים לאיסור חמץ ודיני ערב פסח
-
כיתה ב – איסור חמץ ודיני המצה - מערכים
-
כיתה ב – איסור חמץ ודיני המצה - משחקים ופעילות
מִשְׂחָק מְהַנֶּה!
כיתה ב – איסור חמץ ודיני המצה
וְלֹא יֵרָאֶה לְךָ חָמֵץ וְלֹא יֵרָאֶה לְךָ שְׂאֹר בְּכָל גְּבֻלֶךָ.
(שמות יג, ז)
*
מַהוּ חָמֵץ?
מָה הַהֶבְדֵּל בֵּין חָמֵץ לְמַצָּה?
-
מה ביחידה?
- תוכנית לימודים ספיראלית בהלכות פסח – ראו ב"מערכי שיעור והצעות הוראה"
- הצעה ללימודים סביב ערכים – חמץ במלחמת היצר. ראו ב"מערכי שיעור והצעות הוראה"
- הצעות למישחוק בלמידה: מצגת רעיונות ראו ב"משחקים והפעלות", הצעה לדומינו מושגים ראו ב"משחקים והפעלות"
-
מערכים
מה תמצאו כאן?
- תכנית ספיראלית בהלכה
נושאי החגים חוזרים על עצמם בכל שנה.
את נושאי החגים חשוב ללמד באופן ספירלי, מצד אחד צריך לחזור על עיקרי הדינים,
אך בכל פעם להוסיף נושאים, להתעמק בנושאים אחרים ולקשר לערכים שונים.
בתוכנית הלימודים בהלכה מצוינים הנושאים שיש להעמיק בהם והערכים המתאימים
לכל כיתה. המטרה היא לפתח לומד בקיא בפרטי המצווה העיקריים ובעל ידע רחב
בנושא, המיישם ומפנים הלכה למעשה את הנלמד.- תוכנית לימודים ספיראלית
- הפעלה ומיפוי ערכים- מלחמת היצר בהקשר לחמץ
-
משחקים ופעילות
מה תמצאו כאן?
- מצגת מישחוק בלמידה – האם צריך לטרוח ולהכין משחק מושקע בבית?
לא תמיד. ניתן לשחק בכיתה תוך כדי הלימוד מבלי להכין את המשחק מראש.
איך? זאת תוכלו לראות במצגת "מישחוק בלמידה" שפע רעיונות להפעלת משחקים- והילדים כלל לא מרגישים שהם לומדים…
2. דומינו מושגים – תוכלו לעיין בטיפ למורה בנושא מושגים- איך ליצור דומינו מושגים. גם כאן אפשר להכין מראש, אך גם אפשר לתת לתלמידים להכין. המשחק מהנה ומעורר חשיבה, כי התלמיד שרוצה לחבר מושג למושג שנמצא אצלו חייב לחשוב מה הקשר בין שני המושגים…